Das #ferngespräch zum Thema „Schule“ gibt’s jetzt als Video und Hoaxilla-Podcast:
Wie ist es eigentlich mit dem heutigen Schulwesen? Gemeinsam mit Tommy Krappweis wollten wir das bei den WildMics herausfinden. Was ist eigentlich Bildung und wo könnte man das Schulwesen modernisieren oder verändern? Das besprachen wir mit Sophia Krappweis, Anna Beniermann, André Sebastiani und Holm Hümmler.
Zum Weiterlesen:
- Schule startet Projekt zum Thema Verschwörungstheorien – und sieht sich plötzlich mit der Praxis konfrontiert, GWUP-Blog am 1. Juli 2020
- Esoterik, Fake News & Co: Wie man in Schulen mit Verschwörungstheorien und Pseudowissenschaft sinnvoll umgehen kann, Astrodicticum simplex am 13. November 2019
- Wer zum Teufel ist Ariana? Verschwörungstheorien in der Schule und die Ganser-Wahrheit, GWUP-Blog am 28. Juli 2017
4. Oktober 2020 um 15:26
„…wo könnte man das Schulwesen modernisieren oder verändern?…“
Religionsunterricht den ich kennengelernt habe, Haupt- und Berufsschule, war Verblödung pur. Ersatzlos abschaffen wäre ein Fortschritt.
4. Oktober 2020 um 18:44
Video hab ich noch nicht gesehen, spontan fällt mir Folgendes ein:
– zeitgemässe Lehrerschaft heranbilden
– Bildungsniveau mit dem wissenschaftlichen Fortschritt steigern
– Schulpflicht nicht an Jahren, sondern an tatsächlich erworbenem Wissen festmachen
– erst mit tatsächlich erworbenem Wissen Zugang zu entsprechenden Errungenschaften
5. Oktober 2020 um 18:52
Video habe ich mir nicht angesehen.
– Aufnahmeprüfung an den pädagogischen Hochschulen
– Beamtenstatus der Lehrer abschaffen
– Lehrer nach ihren Fähigkeiten & Leistungen bezahlen
– ständige Weiterbildung der Lehrer
– Schulmittel wie Bücher etc. sind von der Schule zu stellen
– durchgängige Schule für alle Kinder, siehe Gesamtschule
– Förderung von benachteiligten Kindern
– keine Selektion der Kinder, sondern Nachhilfe etc.
– Abschaffung des Numerus clausus
– Aufnahmeprüfung an den Hochschulen
6. Oktober 2020 um 16:35
Mal was Positives: Wissenschaftliches Denken für die Schule
https://quantenquark.com/blog/2020/10/06/mal-was-positives-wissenschaftliches-denken-fuer-die-schule/
6. Oktober 2020 um 16:44
zu Bernd Harders Quantenquark Verlinkung:
Ja, dass Roger Penrose den Physik-Nobel-Preis erhält, das hat mich auch etwas erstaunt, obwohl ich die Sachen von ihm eigentlich ganz „cool“ finde, aber man sollte immer die „Science behind the Fiction“ im Auge behalten ;-)